D	ESCRIPCIÓN	Ciencia: Es el conjunto de conocimientos estructurados sistemáticamente. Teoría: Es un sistema lógico-deductivo constituido por un conjunto de hipótesis Conocimiento: Hechos o información adquiridos por un ser vivo a través de la experiencia Método: Es el procedimiento utilizado para llegar a un fin. Métrica: Es una metodología de planificación, desarrollo y mantenimiento de sistemas de información. Técnica: Es un procedimiento o conjunto de reglas, normas o protocolos que tiene como objetivo obtener un resultado determinado Investigación: Es considerada una actividad humana orientada a la obtención de nuevos conocimientos y su aplicación para la solución aproblemas o interrogantes de carácter científico.
E	TIQUETA	Ciencia: Del latín scientĭa 'conocimiento' Teoría: Proviene del griego Θεωpíα  y se refiere a un pensamiento especulativo. Conocimiento: Proviene del latín cognoscere compuesta del prefijo con-y el verbo (g)noceres. Método: Del griego οδός odos, significa "camino o vía". Métrica: Proviene del latín metrĭcus(medir) Técnica: Del griego, τέχνη [téjne] 'arte, técnica, oficio'. Investigación: Proviene del latín in (en) y vestigare (hallar, inquirir,seguir vestigios).
J	ERARQUÍA	Cuadro.
E	JEMPLO	Ciencia: Matemáticas, física, química, etc. Teoría: La evolución Conocimiento: La historia del mundo Método: Matemáticos Métrica: Canciones, poesía, etc. Técnica: Enseñanza (como puede enseñar un profesor) Investigación: Tarea
C	ONVENCIONES	Ciencia: Inflexiones de 'ciencia' (n): fpl: ciencias  Teoría: Teor. Conocimiento: Conoc. Método: Metd. Métrica: Mtca. Técnica: Tecn. Investigación: Inv.

Ciencia

La ciencia (del latín scientĭa 'conocimiento') es el conjunto de conocimientos estructurados sistemáticamente. La ciencia es el conocimiento obtenido mediante la observación de patrones regulares, de razonamientos y de experimentación en ámbitos específicos, a partir de los cuales se generan preguntas, se construyen hipótesis, se deducen principios y se elaboran leyes generales y sistemasorganizados por medio de un método científico.

Teoría

Una teoría es un sistema lógico-deductivo1 constituido por un conjunto de hipótesis, un campo de aplicación (de lo que trata la teoría, el conjunto de cosas que explica) y algunas reglas que permitan extraer consecuencias de las hipótesis de la teoría. En general las teorías sirven para confeccionar modelos científicos que interpreten un conjunto amplio de observaciones, en función de los axiomas o principios, supuestos y postulados, de la teoría.

Conocimiento

El conocimiento suele entenderse como:

1.         Hechos o información adquiridos por un ser vivo a través de la experiencia o la educación, la comprensión teórica o práctica de un asunto referente a la realidad.

2.         Lo que se adquiere como contenido intelectual relativo a un campo determinado o a la totalidad del universo.

3.         Conciencia o familiaridad adquirida por la experiencia de un hecho o situación.

4.         Representa toda certidumbre cognitiva mensurable según la respuesta a: ¿Por qué?, ¿Cómo?, ¿Cuándo?, ¿Dónde?.

No existe una única definición de "Conocimiento". Sin embargo existen muchas perspectivas desde las que se puede considerar el conocimiento, siendo la consideración de su función y fundamento, un problema histórico de la reflexión filosófica y de la ciencia. La rama de la filosofía que estudia el conocimiento es la epistemología o teoría del conocimiento. La teoría del conocimiento estudia las posibles formas de relación entre el sujeto y el objeto. Se trata por lo tanto del estudio de la función del entendimiento propia de la persona.

Método

Método (del griego οδός odos, significa "camino o vía") es el procedimiento utilizado para llegar a un fin. Su significado original señala el camino que conduce a un lugar.

Las investigaciones científicas se rigen por el llamado método científico, basado en la observación y la experimentación, la recopilación de datos, la comprobación de las hipótesis de partida.

Métrica

Métrica es una metodología de planificación, desarrollo y mantenimiento de sistemas de información, promovida por el Ministerio de Hacienda y Administraciones Públicas (antiguo Ministerio de Administraciones Públicas ) del Gobierno de España para la sistematización de actividades del ciclo de vida de los proyectos software en el ámbito de las administraciones públicas. Esta metodología propia está basada en el modelo de procesos del ciclo de vida de desarrollo ISO/IEC 12207 (Information Technology - Software Life Cycle Processes) así como en la norma ISO/IEC 15504 SPICE (Software Process Improvement And Assurance Standards Capability Determination)

Dentro de la poesía, la métrica se ocupa de la formación rítmica de un poema. Cuando se trata de prosa, se trata de prosa rítmica. El estudio métrico comprende tres partes fundamentales: el verso, la estrofa y el poema. La métrica también es la cantidad de sílabas en las que se divide un verso.

Técnica

Una técnica (del griego, τέχνη [téjne] 'arte, técnica, oficio') es un procedimiento o conjunto de reglas, normas o protocolos que tiene como objetivo obtener un resultado determinado, ya sea en el campo de las ciencias, de la tecnología, del arte, del deporte, de la educación, de la investigación, o en cualquier otra actividad.

Investigación

La investigación es considerada una actividad humana orientada a la obtención de nuevos conocimientos y su aplicación para la solución aproblemas o interrogantes de carácter científico.

Interesante...

Código de ética del ingeniero en computación.

En reconocimiento de la obligación para con nuestra profesión, sus miembros y la comunidad a la cuál servimos, nos comprometemos a seguir la conducta más altamente ética y profesional y acordamos:

1.      Aceptar la responsabilidad para tomar decisiones de ingeniería congruentes con la seguridad, la salud y el bienestar del público, y para divulgar con prontitud factores que podrían poner en peligro la pública o el medioambiente.

2.      Evitar conflictos reales o percibidos de interés siempre que sea posible, y para revelar a las partes afectadas cuando existan.

3.      Ser honestos y realistas al afirmar reclamaciones o estimaciones basadas en los datos disponibles.

4.      Rechazar el soborno en todas sus formas.

5.      Mejorar la comprensión de la tecnología, su aplicación apropiada, y las posibles consecuencias.

6.      Mantener y mejorar nuestra competencia técnica y emprender tareas tecnológicas para otros sólo si están calificados por su formación o experiencia, o después de la divulgación completa de las limitaciones pertinentes.

7.      Buscar, aceptar y ofrecer una crítica honesta del trabajo técnico, para reconocer y corregir errores, y dar crédito adecuadamente a las contribuciones de los demás.

8.      Tratar justamente a todas las personas independientemente de factores tales como raza, religión, género, discapacidad, edad u origen nacional.

9.      Evitar lesionar a otros, a sus propiedades, a su reputación o empleo por acciones falsas o maliciosas.

Ayudar a los colegas y compañeros de trabajo en su desarrollo profesional y apoyarlos para seguir este código de ética.

La modalidad de titulación que a mi me interesa es "Examen general de conocimientos"

Tarea de seminario de ing. en computación.

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